Programa
Filosofía
Lo que hace que Trinity sea única entre las escuelas independientes
Aprendizaje en el servicio
Activismo social impulsado por los estudiantes:
Los alumnos generan ideas y los profesores les ayudan a realizar sus proyectos. Desde el concepto hasta la puesta en práctica, los alumnos aplican el pensamiento crítico, las habilidades académicas y la empatía y hacen un seguimiento de los problemas sociales a los que se enfrenta la gente real.
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Qué es el STLT: El Student-Teacher Leadership Team (STLT) está formado por representantes de los alumnos de 2º a 5º curso, apoyados por sus profesores y el Service Learning Coordinator. Cada grado lidera un proyecto, y los otros grados apoyan su liderazgo. Ellos generan las ideas, la investigación y el alcance del proyecto. Además, los líderes del STLT crean un trasfondo educativo para el resto de la escuela mediante anuncios y publicidad sobre cómo puede participar todo el mundo.
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Penny Panic: El Penny Panic, una recaudación de fondos dirigida por los estudiantes en octubre, genera dinero para todos los proyectos y premios del Corazón de Trinidad. Los estudiantes ganan el dinero que donan haciendo trabajos en casa. Una competencia divertida entre las clases comienza cada día escolar de la semana Penny Panic.
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Premios Corazón de Trinidad: Los alumnos de 5º curso culminan su experiencia de Aprendizaje del Servicio en la Trinidad reflexionando sobre los problemas y las soluciones del mundo. Discuten proyectos anteriores de Aprendizaje de Servicio y organizaciones relacionadas. A continuación, eligen cinco organizaciones que representan los valores fundamentales de Trinity. Los estudiantes escriben cartas de reconocimiento a estas organizaciones, explicando por qué aprecian su trabajo. Cada organización recibe una carta de premio, un medallón de Trinity School y 100 dólares del dinero de Penny Panic. Si están disponibles, las organizaciones envían un representante para recibir el premio en la Capilla, hablar con todos los estudiantes, y hablar con los estudiantes de Grado 5.
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Programa de becas para antiguos alumnos: Aspiramos a que los ex alumnos de Trinity School se conviertan en agentes de cambio productivos en el mundo. El Programa de Subvenciones para Antiguos Alumnos anima a los antiguos alumnos a presentar una propuesta de proyecto de servicio sin ánimo de lucro a los alumnos de 5º curso, que revisarán e investigarán la solicitud con la posibilidad de conceder una subvención económica para apoyar el buen trabajo del antiguo alumno.
Diferenciación
La salsa secreta de Trinidad:
La conexión pedagógica y afectuosa con su hijo. Los profesores respetan a su hijo como persona y como miembro de la clase. Utilizan evaluaciones informales y formativas para descubrir sus estilos de aprendizaje, sus puntos fuertes y sus aristas de crecimiento. Las saludables ratios profesor-niño de 7:1 permiten a los profesores conocer a fondo a su hijo y utilizar grupos de enseñanza flexibles, clases enteras e instrucción personalizada para captar y fomentar su mejor aprendizaje.
Tecnología en Trinity
La tecnología potencia el aprendizaje:
Su hijo explora, crea y utiliza diversas aplicaciones y herramientas web que le ayudan a comunicar ideas de forma más rica. Los profesores utilizan la tecnología para ampliar prácticas de enseñanza y aprendizaje como el pensamiento de orden superior, la creatividad y la construcción del conocimiento. Las herramientas tecnológicas ayudan a los alumnos a adquirir y ampliar destrezas y conceptos en todo el plan de estudios. Estas herramientas tradicionales de aprendizaje permiten a los alumnos explorar y expresar su pensamiento. Los profesores de Trinity asisten regularmente a cursos de desarrollo profesional para profundizar en el uso de la tecnología y la creatividad curricular. Los alumnos del Upper Campus utilizan iPads para trabajar de forma significativa y durante horas extras en aplicaciones, documentos y proyectos. Los profesores apoyan las necesidades de los alumnos diferenciando las tareas en las aplicaciones y proporcionando diversas herramientas digitales para completar los proyectos. A partir de 4º curso, los alumnos se llevan sus iPads a casa.
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Herramientas disponibles para los estudiantes
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iPads 1:1 para alumnos de jardín de infancia a quinto curso
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Carrito de MacBook
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Carrito de Chromebooks
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Pizarras SMART en todas las aulas
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Cámaras de documentos
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Pantallas verdes y equipos para hacer películas
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Plan de estudios digital
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Ticket to Read - Programa de fonética y alfabetización para los grados K - 2.
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Dreambox Math - Programa complementario de matemáticas para alumnos de Kinder a 5º curso
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Spelling City - Programa de ortografía y vocabulario para alumnos de 2º a 5º curso
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WPP - Herramienta de práctica de la escritura para alumnos de 3º a 5º curso
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Edmodo - Herramienta de blogging para alumnos de 4º a 5º curso
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Los estudiantes
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Expresar su aprendizaje digitalmente
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Blog para un público más amplio
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Aprender programación básica
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Enfrentarse a los robots
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Practicar la ciudadanía digital
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Aprender a teclear
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Crear y editar películas
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Colaborar con los compañeros
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Utilizar Minecraft para crear prototipos
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Buscar con seguridad
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Cite las fuentes
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Cómo jugamos
Porque el recreo es el corazón del día de un niño:
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Jugar antes de clase: Los alumnos pueden correr y divertirse con el Sr. C. antes de ir al colegio en la pista deportiva.
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Jugar es lo primero: A media mañana y al mediodía, los alumnos salen al patio de recreo, corriendo hacia el Gran Juguete, la Pista Polideportiva, el Campo, el Escenario y la Pista de Pelota, donde les espera un montón de equipos de juego. Jugando primero y disfrutando después de su merienda, los alumnos comen mejor y socializan con más tranquilidad.
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Participar en juegos estructurados de recreo: Unirse al juego dirigido por el profesor de educación física es una forma divertida de entrar en el grupo, donde todos pueden jugar y un adulto ayuda a los alumnos a participar.
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Jugar en el sendero natural: Los alumnos pueden jugar y explorar el hermoso sendero natural.
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Jugar en la Biblioteca: En la acogedora Biblioteca, su hijo puede leer, investigar, crear pequeñas manualidades, charlar con amigos y mucho más. En la Biblioteca, durante el recreo, han surgido planes empresariales para un espectáculo de cuerdas de hula, un negocio de pulseras de ganchillo y mucho más.
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Espacio de creación: Construye, desmonta, explora y fabrica. Los alumnos crean a su antojo en el Makerspace.
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Aula de Ciencias: La puerta abierta de la Sala de Ciencias durante el recreo es un paraíso para los curiosos. Coches que funcionan con energía solar, investigaciones en peceras y mucho más son iniciativas dirigidas por los alumnos que el profesor de Ciencias apoya y fomenta.
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Sala de Arte: Los materiales de arte y el profesor de arte inspiran a su hijo a jugar con diferentes medios. Un mural muestra las contribuciones de cada niño a un collage gigante y multidimensional.
